| KM บทความ |
การจัดการความรู้ในรูปแบบ โมเดลปลาทู วันที่ 4 ม.ค. 2554 (จำนวนคนอ่าน 11724 คน) ปัทมา หาญกล้า |
|
||
|
ก่อนอื่นเรามาทำความรู้จักกับรูปแบบการจัดการความรู้ที่การมีกำหนดให้จำ และเข้าใจง่าย ซึ่งก็มีอยู่หลายรูปแบบด้วยกัน แต่ครั้งนี้ขอนำเสนอในรูแบบของ โมเดลปลาทู
"โมเดลปลาทู เป็นโมเดลอย่างง่าย ที่เปรียบการจัดการความรู้ เหมือนกับปลาทูหนึ่งตัวที่มี ๓ ส่วน คือ
๑. ส่วน "หัวปลา (Knowledge Vision- KV) หมายถึง ส่วนที่เป็นเป้าหมาย วิสัยทัศน์ หรือทิศทางของการจัดการความรู้ โดยก่อนที่จะทำจัดการความรู้ ต้องตอบให้ได้ว่า "เราจะทำ KM ไปเพื่ออะไร โดย "หัวปลา นี้จะต้องเป็นของ "คุณกิจ หรือ ผู้ดำเนินกิจกรรม KM ทั้งหมด โดยมี "คุณเอื้อ และ "คุณอำนวย คอยช่วยเหลือ
๒. ส่วน "ตัวปลา (Knowledge Sharing-KS) เป็นส่วนของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ซึ่งถือว่าเป็นส่วนสำคัญ ซึ่ง "คุณอำนวย จะมีบทบาทมากในการช่วยกระตุ้นให้ "คุณกิจ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ความรู้ โดยเฉพาะความรู้ซ่อนเร้นที่มีอยู่ในตัว "คุณกิจ พร้อมอำนวยให้เกิดบรรยากาศในการเรียนรู้แบบเป็นทีม ให้เกิดการหมุนเวียนความรู้ ยกระดับความรู้ และเกิดนวัตกรรม
๓. ส่วน "หางปลา (Knowledge Assets-KA) เป็นส่วนของ "คลังความรู้ หรือ "ขุมความรู้ ที่ได้จากการเก็บสะสม "เกร็ดความรู้ ที่ได้จากกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ "ตัวปลา ซึ่งเราอาจเก็บส่วนของ "หางปลา นี้ด้วยวิธีต่างๆ เช่น ICT ซึ่งเป็นการสกัดความรู้ที่ซ่อนเร้นให้เป็นความรู้ที่เด่นชัด นำไปเผยแพร่และแลกเปลี่ยนหมุนเวียนใช้ พร้อมยกระดับต่อไป
**อ้างอิงจาก "การจัดการความรู้คืออะไร (ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช)
เมื่อได้ทราบถึงการจัดการความรู้ในรูปแบบของ โมเดลปลาทู กันไปแล้ว และจากโมเดลดังกล่าวได้พูดถึง "คุณกิจ คุณเอื้อ และ "คุณอำนวย สงสัยใช่ไหมล่ะค่ะว่าเขาคือใคร ติดตามต่อในตอน "บุคคลสำคัญในการจัดการความรู้
...............................................................................
|
||
| จำนวนคนอ่าน 11725 คน | จำนวนคนโหวต 0 คน |